El proyecto School Starters’ Hub está enfocado para centros de enseñanza secundaria y su principal objetivo es transformarlos en centros de innovación y creatividad; de este modo, estarán interconectados con la investigación/la ciencia y las empresas (locales y europeas) a través del enfoque participativo en una plataforma europea.
El proyecto School Starters’ Hub quiere hacer frente a los retos europeos adoptando actividades que:
- Desarrollar escuelas interdisciplinares, extrovertidas e interconectadas, motivando a todo el alumnado a participar en actividades que mejoren la creatividad, las habilidades empresariales y la conexión de la educación con las necesidades de la sociedad.
- Apoyar al profesorado y a los y las líderes escolares para que apliquen un enfoque escolar integrado que mejore los resultados del aprendizaje, las competencias transversales, la participación activa y el desarrollo personal.
- Mejorar la gobernanza de los sistemas educativos escolares haciéndolos más eficaces, equitativos y eficientes y abriéndose a nuevas formas de cooperación entre las escuelas, la investigación, las empresas y las comunidades locales y europeas.
¿PERO QUÉ SON LOS HUBS DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD?
Estos hubs son lugares físicos o virtuales, en los que la gente se reúne, intercambia ideas, crea redes y, entre otras cosas, quieren acercar a las comunidades al mundo empresarial. Se trata de un espacio de colaboración, basado en las tecnologías digitales y que aprovecha la formación científica y experiencial.
¿Y QUÉ SIGNIFICA ESTO PARA EL PROYECTO SCHOOL STRATERS´HUB?
Que durante la vida de este proyecto, los socios trabajarán en la transformación de las escuelas en Centros de Innovación, que apoyen a los estudiantes en el desarrollo de su idea en un proyecto, servicio/producto que sea visible para el mercado laboral, otras escuelas y las partes interesadas.
Los socios también identificarán las incoherencias derivadas de la interrelación entre los planes de estudio y las necesidades del mercado laboral. Al mismo tiempo, los profesores tendrán la oportunidad de formarse en las TIC y en técnicas interdisciplinarias innovadoras como el microaprendizaje, el design thinking, la enseñanza alternativa, etc. Como resultado, podrán motivar al alumnado con enfoques colaborativos e integrados y para que trabajen en proyectos, gestionarlos siguiendo la secuencia Conocer- Planificar- Implementar- Evaluar.